“羊坊店中心小学的“神奇三教室””

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“种子博物馆”、“食育教室”、“居家智能体验空间馆”在北京市海淀区羊坊店中心小学，建了“魔法三教室”，国庆节后，作为献礼向学生开放，让我们一起进入其他教室。

身边的生命库:海淀第一所中小学“种子博物馆”

“看，这是贝壳花的种子，只有一粒芝麻大小。 世界上最小的种子是斑叶兰的，8000粒相当于芝麻的重量。 ”。 10月16日，羊坊店中心小学语文老师韩情向学生讲解种子知识。 这是他们少先队活动的课，希望学生通过种子感受到自然生命力的旺盛。

“老师，我知道世界上最大的种子是覆盖椰子的种子，一个重18.14公斤！ ”二年级的少女谭雨晗着急地说。

孩子们充满活力上课的地方是羊坊店中心小学的“种子博物馆”。 校长张卫东介绍说:“希望我们的孩子在附近接触种子，感受自然的生命力，珍惜时间和生命。” 因此，学校为孩子建造了这个“身边的生命库”，聚集了约1000个孩子，陈列在一个玻璃瓶里，地面密集堆积到墙壁上，构成了明亮的童话世界。 这是海淀区首次在中小学设立的“种子博物馆”。

四面墙上放着果实木架子，架子上用大小不一的玻璃瓶塞满各色种子，桌子上放着小石臼，书架上摆着关于种子的书籍、图画书……所有这些都构成了羊坊中心小学的“种子博物馆”。 据介绍，在这个面积约60平方米的博物馆里，每粒种子不仅由老师们精心挑选，甚至连博物馆的设计和建设，老师们都很亲切地在做。

“这是我收集的苹果种子！ “这是西瓜的种子。”在国庆节后的第一堂“种子博物馆”课上，孩子们陆续展示了假期里收集的种子。 这是他们今年国庆期间的工作——了解种子和果实的关系，感受身边生命力的存在。 “明年春天，我们可以种下这些种子。 ”。 负责介绍老师王朝晖。

“一开始我找了专业的设计企业，但是设计稿不适合教育孩子，所以我们自己设计、施工。 “种子博物馆”的负责人王朝晖介绍说:“我们的老师想自己为孩子建设自然的乐园。”

王朝晖表示，老师们成立了“在线创意团队”，大家每天在线设计框架、背景、后期实现的实效性……最终在实木架子上搭建展示架，用玻璃瓶和试管放置种子。 老师们查阅资料，在网上寻找目标物种，总共购买了1000种不同颜色、大小的物种。 “有些种子很小，填满试管底部需要20袋，我们屏住呼吸塞住，害怕一下子被吹走。 ”每个种子都是老师亲自放在玻璃容器里的，“我们不仅把种子放在容器里，而且把我们装满的爱封在瓶子里”。

为了使博物馆兼具学习、阅读、实践功能，老师们还精心设计了显微镜、书架、石臼等物件，把“种子博物馆”变成了孩子们的游乐场。 果然，9月份新学期开始，“种子博物馆”试运行后，每天“客人很多”。 “每天博物馆的课都很满，孩子们在这里学习自然科学知识，开班会，甚至可以做英语沙龙。 ”。

“每次来上课时间都过得很快，下课都觉得很舍不得，希望你能坚持下去两个。”二年级的张语哲说。

一个月来，羊坊店中心的小学“种子博物馆”也完成了试运行，他说:“根据前段时间孩子的反馈，我们增加了棉花、芝麻等可以近距离接触的种子，让孩子们与自然的距离更近。”

“饮食教育课程”:感受从种子到餐桌

然后，与“饮食教育课程”配合，学校还开设了“饮食教育教室”。 大型烤箱、冰箱、微波炉、不锈钢厨房柜台、油烟机……。 我以为进入“食育教室”，进入专门的厨房，但实际上，这里的所有东西都是教具。

老师带着孩子从源头做起，自己挑选容易成活的蔬菜种类、蔬菜苗，在班上种箱子松土、栽培、浇水、记录生长过程……蔬菜长大后，老师带着孩子们收割、洗菜、在饮食教育教室里做美食。 “我们做的生蔬菜汤、包饺子、烤韭菜鸡蛋煎饼、做三明治……都很好吃！ ”二年级的李萱说。

教师将包饺子的活动与数学教育和中国古代传下来的教育相结合，了解到冬至那天孩子们在我国有吃饺子的习惯，认为需要引导孩子们通过分类的数学思想准备那些食材，学生自己吃了几个饺子 学生们开始实践在饮食教育教室自己种的加韭菜的饺子，孩子们兴奋地吃着自己包的形状不同的饺子，脸上鲜花盛开，教师踏踏实实地进行着饮食教育、劳动教育。

“我们提倡带孩子们经历从种子到餐桌的过程，鼓励学生节约，实践光盘的行为，通过食物、饮食相关的过程进行德、智、体、美、劳等多方面的教育，培养健全的人格和人性。 ”张卫东校长说。

在家智能体验空间馆:学习好好生活

能看到煤气表吗？ 要查水表吗？ 使用物联网语音控制室内照明强度吗？ 这些生活小技能，羊坊店中心小学的孩子们来get了。

为了让孩子们直观感受智能家居给生活带来的舒适体验，激发学生的科技创新意识，国庆节前，学校的“居家智能体验空间馆”首次向学生开放。

这个教室里到处都可以看到智能化的影子。 智能扬声器(“小爱”)是智能体验中心的“入口”。 通过小爱触屏音箱，实时展示家庭中心智能设备的新闻，可以轻松或发布语音指令，控制家庭智能设备，目前覆盖智能灯、扫地机器人、窗帘等多种设备。 学生可以坐在沙发上，利用语音控制智能体验中心的设备，播放音乐，控制灯光，启动扫地机器人。 的体验中心实现了智能家电控制、智能灯光控制、电动窗帘控制、防盗报警、门禁对讲、燃气泄漏监控等功能，并可扩展水电三表cc、视频点播等服务增值功能。

“我们要让学生在劳动实践中培养主体意识，丰富学生的劳动实践体验，与我校其他学科的课程有机整合，培养劳动者，让学生学会创造、珍惜。 ”张卫东校长说。

英语、数学、科学技术等课程已经搬到了家庭智能体验空期间馆，“教室的采用率很高，每天都有课，孩子们来就像去游乐园一边学习一边玩一样，很开心。” 空间馆负责人李燕老师说。

(王洁)

羊坊店中心小学的“魔法三教室”、“种子博物馆”、“食育教室”、“在家智能体验空间馆”在北京市海淀区羊坊店中心小学建设了“魔法三教室”，国庆节后，作为献礼向学生开放，让我们一起进入其他教室